关注西班牙教育关注西班牙投资移民：据西班牙《国家报》5月17日报道，西班牙教育改革将宗教教育列入奖学金评定范围。这是西班牙主教在教育改革中获得胜利的草案，政府的批准也引起各部门强烈反对，自从教育界(尤其是在公立学校)几乎整体性的脱离西班牙人民党之后。西班牙教育部长韦尔特José Ignacio Wert为此改革进行了辩护，他认为该项改革是经历了24.5%的辍学率和国际评估，可以使一直表现平庸的西班牙教育制度得以改善的解毒剂。
西班牙各主教们通过这项改革(LOMCE)实现了自己的主张：公民教育完全消失，它被强制性的宗教教派替代(在中学学校的社会和文化价值观与道德价值观初级研究)。据教育部今天(17日)证实，这份成绩将和其他课程一样计算入总成绩。“这项新的改革之前并没有通过1990年的教育法改革(GLSES)”，教师联合会会长Rafael Ramírez如是说。
现在，宗教并没有可供选择的教育材料，教育部将会提供，但是否每个学生都为了使自己的成绩通过考试(超过两个或三个挂科则需复读)而选择此课程并不确定。之前它并不和获得奖学金和任何竞争的过程和学生的录取率相联系。宗教教育由西班牙人民党政府于2002年(ESWL)依法批准同时也提供了类似的改革提议从而建立目前的改革，但因为在2004年西班牙工人社会党政府上台，该项决议只为生效，并未实施。
教育辩论的中心一直向宗教主题方向转变，具有较强的论战始终受制于西班牙和梵蒂冈之间签署的宗教协定，其建立为了确保“天主教宗教的教学为普通及所有学校的必修课，无论是哪个种类和程度公立学校还是私立学校。”在这种情况下，主教们一直声称，其宗教教育有一个可评估计算的强大的可选择的课程体系，以吸引更多的学生对宗教学习的兴趣。
“这项措施实际上试图遏制的，是越来越少的孩子选择教会学校。”欧洲世俗化联盟主席Fernando Delgado如是说。根据教育部的数据，在2000-2001年和2009-2010年之间，其选课人数下降了8个百分点。在过去的十年中，小学注册教会学校的人数由83.32%下降至74.19%，在中学则由63.71%下降至54.39%，而大学则从47.68%下降至41.14%。“宗教课程应该提供学生选择的自由，但也应作为一种基础学科来看待。”西班牙主教会议秘书长Juan Antonio Martínez Camino说。
主教要求一个强有力的抉择权
但是，宗教只是改革进程中一个有争议的设想。如此多的敏感问题(宗教，公立学校之间的共存和加泰罗尼亚地区语言协调一致，实行男女同校)，来获取更多的关注(也许更多的人走上街头)由政府负责的深化改革。
这些争议问题的修改和澄清要求国务院公布意见。沃特说，他们多次参加国务委员会的建议，在任何情况下对必不可少的部分提出质疑。然而，一些要求公民上这一门必修课，却被忽略了。